¡Hola! Me gusta bailar. A Mi madre se le gusta mirar a mi hermana y yo bailan bailar. Yo tengo las clases todos los días. El lunes mi clase son es a las cinco y media. El martes mi clase de bailar son es a las seis menos cuarto. El miércoles yo no tengo no clase. Yo necesito saber beber mucho aqua porque yo tengo tres clases de bailar. Mis clases son a las 6, 7, y 8. El viernes mi clase de bailar no es no largo larga. mi clase son es a las 4:30. Después de las clases, yo como la comida! ¡Adios!

to say what time it is right now: son las 2:00, es la 1:00

to say at what time someone does something: a las 2:00, a la 1:00

Hola! en mi día normal, yo me ducho a las ocho y cuarto. después de, yo me peino el pelo y me cepillo los dientes. A las nuevo nueve y media, voy a mis clases. yo tengo clase de estudios y comunicativos, español, y las matemáticas. después mis clases, yo voy a la tienda (C-Store) y bebo mi café. son las 4:00, yo necesito trabajo. me gusta trabajar en la oficina de Admissions. yo necesito trabajo ahora! Adios!

después = afterwards

después de = needs to be followed by a verb; después de peinarme el pelo (after combing my hair…)

¡Hola! Voy a describir cómo eres soy y cómo es a mí, mi madre, y mi mejor amigo Brandon.  Soy simpática, honesta, y serio seria.  Tengo pelo moreno y liso.  Tengo ojos azules.  Mi madre  es simpática, generosa, y e inteligente.  Ella tiene pelo negro y ojos castaños.  Ella lleva gafas.  Mi amigo Brandon es muy cómico, simpático, y honesto.  Él tiene pelo corto y moreno y tiene ojos verdes.  A Él le gustan los deportes de béisbol y football fútbol Americano.

¡Hasta luego!

Sarah Longville

¡Muy buenas descripciones!